2015 IEET 工程與科技教育認證
【四技學士班與四技進修學士班】
學士班核心能力與教育目標之對應
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3大教育目標
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15項核心能力
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教育目標(1)
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因應遊戲與多媒體產業人才需求,培養學理知識與實務能力兼備之專業人員,以從事網路、行動、體感等各種電腦平台之數位遊戲與其他應用的研發工作。
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<數位遊戲知識
<互動多媒體知識
<人機互動知識
<數位美術技能
<影音後製技能
<互動程式技能
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教育目標(2)
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培養統合娛樂創意、感官美學、多媒體科技的數位遊戲設計師,具備洞察人性需求、掌握娛樂趨勢、嫻熟團隊合作、獨立解決問題的專業人員素養。
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<資訊蒐集與分析
<設計專案計畫
<計畫執行與管理
<溝通與提案
<團隊合作
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教育目標(3)
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培養國際視野、終身學習與社會關懷之人格特質。
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<外文與國際觀
<專業倫理與責任
<人文與公民素養
<服務與終身學習
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【碩士班】
碩士班核心能力與教育目標之對應
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2大教育目標
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8項核心能力
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教育目標(1)
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因應遊戲及多媒體企業小型化、獨立化的趨勢,培育具備產品研發及組織管理能力的研發型企業基層主管、小型團隊領導或微型企業營運人才。
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<遊戲及多媒體領域的專業知識
<與不同領域人員協調整合的能力
<團隊領導、管理及規劃的能力
<終身自我學習成長的能力
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教育目標(2)
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培育通曉遊戲及多媒體產業生態及趨勢,具備市場調查與分析、產品企劃及行銷、智財管理及運用等素養,並能為企業爭取外部資源的策略管理人才。
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<策劃及執行研究或企業計畫的能力
<撰寫專業論文或技術報告的能力
<創新思考及獨立解決問題的能力
<良好的國際觀
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【IEET 宣傳單】

【IEET 宣傳海報】T棟 T701


